近期，北师大向阳附小整体老师参与校园北京市教育学会课题开题会。四个立项课题分别是《IPAD新媒体新技术在书法讲堂上的运用》、《IPAD在小学高年级习作教育中的有用运用实习研讨》、《数学基地实质系统下的游戏活动校本化的实习研讨》、《在智能终端环境下小学综合性学习活动形式研讨》。
开题会上，校园老师刘靖、唐若蓝、侯蕊和宋洁逐个陈述。其中有三个课题是环绕校园翻开的Ipad互动讲堂教育研讨恳求的立项课题，极好地将课题研讨和教育实习结合起来，用课题研讨作为教育的引领，让教育表现最大的价值。别的一个课题是环绕数学组研讨的数学游戏进行的恳求，选题新颖，出色校园“乐学”的办学理念，对于完善校园数校园本课程起到支持效果。
专家孙大力认为立项的四个课题视点新颖，有研讨含义，对于校本化实习很有价值。一起提出了修改定见与建议，期望有关研讨方案愈加细致、研讨表述愈加清楚准确。北师大教授李玉依从“一线老师如何做研讨”这一视点，深入浅出地剖析了可供学习的研讨思路和办法，又从“研讨推进老师成长”视点提出，参与研讨的老师应在做法中阅览、在阅览中内化、在内化中改善、在改善中前进。
经过本次开题会议，整体老师前进了对课题研讨进程和办法的认知，在专家的点拨下对于一些课题研讨的常用概念也愈加清楚。老师们也将对于专家的建议和定见，再次修改有关资料，让课题研讨真实股动校园打开，推进老师成长。
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)