一、概念不清类错题
特征
公式记混、定理不会用
题目看懂了，但不知道用什么知识点
同类题反复错，换个问法就不会
针对性改进
错题旁标注对应知识点（如：一次函数性质、勾股定理、分式有意义条件）
把公式、定理、易错点单独抄在一页，每天早读 / 睡前看 3 分钟
同类题集中做 3～5 道，只练这一个知识点，直到熟练
总结一句 “判断口诀”，比如：
分式分母≠0
二次根式被开方数≥0
函数增减性看 k 的正负
二、计算失误类错题
特征
思路完全对，结果算错
符号看错、移项忘变号、约分错误、小数分数算错
步骤跳太多，心算出错
针对性改进
禁止跳步，每一步写清楚，尤其是移项、去括号、符号
建立计算自查清单（做完必查）
正负号
去括号是否漏乘
分式通分是否正确
最后结果是否最简
每天5 分钟口算 / 笔算训练（有理数、整式、方程）
错题只改答案没用，要重算一遍完整过程，标出错在哪一步
三、审题错误类错题
特征
没看清 “不正确的是”“错误的是”
漏看条件：范围、单位、是否整数、是否在图像上
题目没读完就动笔，答非所问
针对性改进
读题圈关键词：
否定词：不、错误、不能、没有
限制条件：正数、整数、锐角、自变量取值范围
求什么：求坐标？长度？面积？解析式？最值？
读完题再写，至少读两遍
做完回头看：问题问的是什么，我答的是什么
建立 “审题陷阱本”，把常见坑记下来
四、高效错题本格式（直接照抄用）
原题
错误答案
错误类型：概念不清 / 计算失误 / 审题错误
错因：一句话写清
正确解法
改进措施：下次怎么避免
五、一周提升计划
周一 / 三 / 五：整理错题，分类标注
周二 / 四：针对性练同类题
周末：复盘本周所有错题，只重做错因相同的题
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)