教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005859 |
宾教员.(男)
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北京协和医学院
五年制临床专业
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高中生物, 滑冰旱冰, 游泳, 乒乓球, 羽毛球硬笔书法 |
我是一个性格开朗活泼，阳光自信的男孩。善于引导孩子的兴趣，与他们亦师亦友，激发他们的学习热情。此外，我还是一个理科生，对理科的学习有着独特的系统学习方法，对于我教授过的学员，我会认真的备课，耐心的开导... |
2016/9/5 8:23:57 |
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2005861 |
李教员.(女)
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北京交通大学
地理科学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高中生物 |
英语六级考试一次就过，普通话考试一次就过 |
2016/9/5 8:23:09 |
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2005863 |
黎教员.(女)
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北京邮电大学
地理科学
本科大三在读 |
小学语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学 |
本人成绩优秀，有耐心，沟通能力好，在大二上学期获得英语翻译大赛翻译大赛二等奖，英语写作大赛优胜奖 |
2016/9/5 8:22:17 |
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2005862 |
农教员.(女)
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清华大学
机械电子工程
本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学 |
我小学初中的数学几乎每次测试考试都是满分，而且有指导学生初中数学和高中数学经验 |
2016/9/5 8:21:25 |
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2005864 |
赵教员.(女)
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北京大学
汉语言文学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
本人性格比较温和，很有责任心，既然你把学生交给我，我一定会尽自己最大的努力把学生的成绩提高，不会得过且过。 |
2016/9/5 8:20:47 |
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2005867 |
刘教员.(女)
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北京大学
工商管理
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学, 英语四级 |
本人现北京大学大三，高中理科，理综成绩优秀，湖南高考理综选择题全对，高考英语133分。目前北京大学商学院，大一时过英语四六级，曾获得北京大学校级三好学生，全国大学生英语竞赛优胜奖，和英语写作大赛优胜奖... |
2016/9/5 8:18:49 |
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2005868 |
张教员.(女)
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北京大学
经济管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治 |
我是来自北京大学商学院经济管理专业的大三学生，我在校成绩优异，曾两次获得区人民政府奖学金和多次获得专业奖学金，成绩在班上排名前五。我的家教经验也很丰富，曾带过两年的初中全科，在我的辅导下，孩子取得了优... |
2016/9/5 8:17:44 |
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2005860 |
戴教员.(女)
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北京科技大学
应用电子技术教育
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
本人性格活泼开朗，为人诚实守信，乐于助人，做事有耐心和细心，积极参加各种活动，在全国英语写作翻译竞赛中获得三等奖。 |
2016/9/5 8:15:51 |
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2005829 |
刘教员.(女)
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北京协和医学院
康复治疗学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语 |
初中和高中英语和数学都曾获奖，逻辑思维强，升入大学后也一次过了英语六级。我个性开朗，善于思考，交流能力好。
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2016/9/5 8:14:41 |
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2005873 |
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中国人民大学
金融数学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
1.2015年 全国大学生数学建模比赛二等奖 国家级
2.2015年 亚太地区数学建模比赛二等奖 国际级
3.2015年 美国数学建模比赛二等奖 国家级
4.2016年 美国数学建模比赛二...
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2016/9/5 8:13:18 |
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